Театр творит чудеса: веселит, обучает, развивает творческие способности дошкольников. Корректирует их поведение, способствует эмоциональному раскрытию, развивает речь, ораторские способности детей, придаёт уверенности в себе.
На протяжении последних лет в нашем детском саду я веду театральный кружок «Речецветик». Дети приходят ко мне начиная с четырёх лет и за три года становятся настоящими артистами. Сначала они получают маленькие, не значительные роли, но с каждым годом их роль растёт и превращается в главную.
Премьеры у нас проходят два раза в год. Вот и сейчас в мае состоялась премьера сказки «Под грибом» В. Сутеева. Конечно, декорации, костюмы, музыка помогают ребёнку превратиться в своего героя. А особенно тем детям, которым тяжело говорить даже слово или фразу. С каким счастьем они это делают, это такое достижение для них. А для их родителей это большое счастье, услышать, как твой ребёнок не просто говорит, а ещё что-то изображает и радуется своему достижению!
И конечно, для детей участие в театрализованных драматизациях всегда праздник, к которому мы шли полгода.

Воспитатель группы № 11: Мамедова А.В.

Вот уже третий раз в Невинномысске проходит встреча молодежи с Героями Отечества, и в этом году дети нашего детского сада в честь этого посетили ПОСТ № 1.
Для участия в таком масштабном патриотическом событии в Невинномысск приехали 26 Героев РФ и СССР. Это – настоящие люди-легенды, чьи подвиги являются примером отваги, мужества и патриотизма.
На церемониальный развод караула отряда штаба юнармейского движения поста № 1прибыли Герои РФ и СССР, ветераны, кадеты общеобразовательных организаций города, юнармейцы школ, члены «Юнармии», студенты, представители администрации города, почетные гости и жители Невинномысска возложили цветы к обелиску «Вечная Слава».
Во время экскурсии на Штаб юнармейского движения ПОСТ № 1 г. Невинномысска воспитанникам детского сада рассказали о том, как ребята занимаются физической и строевой подготовкой, уxаживают за братскими заxоронениями, изучают историю военно-патриотического движения города, боевую теxнику Российской армии, а также встречаются с ветеранами Великой Отечественной войны и воинами-интернационалистами.
Также во время экскурсии детям рассказывали о нашей стране, заслугаx и подвигаx Героев Отечества, которые все еще рядом с нами. Детям было интересно и познавательно, они задавали много вопросов про Героев Отечества, вспоминали о подвигаx и достиженияx своиx дедушек и отцов.
Данная экскурсия была направлена на воспитание патриотизма у дошкольников, формирование у детей знаний по истории родного края, чувства гордости за свое Отечество и его Героев.

Учитель – дефектолог группы № 10: Ченцова К.Е.

В группе с нарушением опорно-двигательного аппарата, дети с педагогами активно выполняют массаж с мячиками Су- Джок и получают огромное удовольствие, и хорошие результаты от применения этого метода.
Целью данной терапии является: коррекция речевых нарушений у детей и развитие мелкой моторики.
С помощью шариков можно проводить пальчиковую гимнастику, автоматизацию звуков, развивать память и внимание.
Этот метод очень простой, доступный и безопасный, если выполнять не правильно никакого вреда не будет. Технология интересна тем, что подобные упражнения можно проводить не только специально обученным людям, но и педагогам в детском саду и дома самим родителям.
В группе для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, учителем – дефектологом Штагерь Ольгой Владимировной, был проведен мастер- класс для родителей. Представленный мастер-класс знакомит родителей с методикой оздоровления, основанной на представлении восточной философии – Су-Джок терапией. Основанная на традиционной акупунктуре и восточной медицине, эта методика считается одной из лучших систем самооздоровления. Родители детей были приятно удивлены простотой и эффективностью этого метода. Многие стали использовать этот метод дома, самостоятельно!

Учитель-дефектолог группы № 1: Штагерь О.В.

Воспитанники нашего дошкольного учреждения принимают участие во многих спортивных соревнованиях, музыкальных конкурсах.
На протяжении нескольких лет, стало доброй традицией пробовать свои силы и принимать участие в интеллектуальной олимпиаде среди дошкольников от «Центра для одарённых детей «Поиск».
14 февраля 2022 года в МБДОУ № 42 прошёл отборочный тур олимпиады «По дороге знаний», в котором, приняло участие 6 воспитанников нашего детского сада, в возрасте от 6,5 до 7 лет.
Ответственным, за проведение в МБДОУ № 42 отборочного тура олимпиады была педагог-психолог Геращенко В.В.
Задания были очень интересные и направлены на знания в разных областях таких, как общая осведомлённость, внимание, закономерности, логическое и пространственное мышление, зрительная память, счёт, логические задачки.
Наши воспитанники проявили заинтересованность, и показали знания в заданиях на внимание, зрительной памяти, математике, общей осведомлённости. А логические задачки и задания на пространственное мышление побудили детей задуматься и рассуждать. Все ребята очень старались. В результате подсчёта результатов ребёнок, набравший максимальное количество баллов принял участие в финале краевой олимпиады среди дошкольников «По дороге знаний». Им стал воспитанник группы № 8 Нелезин Богдан. Финал олимпиады состоялся в воскресенье 27 февраля 2022 года в Невинномысском филиале государственного автономного образовательного учреждения дополнительного образования «Центре для одарённых детей «Поиск», в котором приняло участие 60 дошколят из детских садов города Невинномысска и села Кочубеевское. Сопровождали в «Центре «Поиск» Нелезина Богдана его мама Нелезина А.И. и учитель-дефектолог группы № 8 Игошина Е. В., координатором и куратором выступила педагог-психолог Геращенко В.В.
По условиям олимпиады все участники были распределены по группам в количестве 16 человек и направлены в разные аудитории без родителей и сопровождающих. Нелезин Богдан показал не только знания, но и свои лучшие личностные качества: проявил самостоятельность, выдержку, умение достойно вести себя в большой аудитории, заинтересованность в выполнении заданий.
Мы очень рады, тому, что наш воспитанник принял участие в таком серьёзном мероприятии. От всей души поздравляем Богдана и его маму с таким достижением! Желаем ему здоровья, творческих и интеллектуальных успехов!

Педагог-психолог МБДОУ № 42 Геращенко В.В.

В этом году исполняется 140 лет со дня рождения английского писателя, журналиста и драматурга Алана Милна. Не все знают, что он написал много произведений романов, сказок, пьес и стихотворений для детей. Но самую большую популярность принесла книга о приключениях сказочных зверей «Винни Пух и все, все, все!». Винни-Пух это сказочный персонаж, неуклюжий медвежонок, который полюбился не только детям Англии, но и ребятам всего мира. В начале зимы ему исполнилось 96 лет. Читатели узнали о нем в канун рождества. К этой дате сотрудники центральной городской детской библиотеки пригласили ребят МБДОУ №42 принять участие в викторине, посвященной мохнатому медвежонку. На данном мероприятии ребят познакомили с биографией Алана Милна, прочитали отрывок из его знаменитой книги и рассказали, почему медвежонка назвали Винни-Пухом. Здесь ребята посмотрели мультфильм про Винни Пуха, послушали песни главного героя, отгадывали загадки о героях произведений А.Милна. Так же с дошколятами была проведена физкультурная минутка «Мишка» и пальчиковая гимнастика «Воздушный шарик». Зачитывая отрывок из произведения, ребят познакомились с другом Винни-Пуха – Пятачком и показали домики главных героев произведения, в том числе и Совы. Ребята поиграли в игру «Правильный дом». После посмотрели выставку книг, посвященную главному герою, рассматривали картинки про Винни Пуха, раскрашивали раскраски и рисовали рисунки на память об этом дне. Ребята немало интересного узнали об этом персонаже и вместе весело провели время.

Учитель-дефектолог группы № 8: Игошина Е.В.

В середине последнего месяца зимы (15 февраля) есть очень интересный праздник – Сретение. Слово Сретение означает – встреча. По народным поверьям, в этот день зима встречались с весной. А встречались они, чтобы побороться, кому вперёд идти, а кому уже пора и уходить.
В беседах с детьми мы рассказали о народном празднике «Сретение», его традициях, приметах, связанных с этим праздником. И захотели наши юные следопыты выяснить: появились ли на нашем участке первые признаки весны? Что же мы увидели на наших клумбах: первые бутоны выпустили морозник, примула; показались первые пролески; а почки на сирени вот-вот пойдут в рост. Ребята заметили, что солнышко уже другое, воздух наполняется весёлым гомоном птиц, стучат по крышам звонкие капели. Очень интересно!

Воспитатель группы № 12 Нещадим Т.А.

27 декабря группа № 10 посетила наш питомник для кошек и собак.
Экскурсия началась с акции «Поможем бездомным животным вместе».
Дети и их родители принесли корм для животных и передали его хозяйке приюта, а она провела с детьми экскурсию по приюту. Рассказала много интересного о собаках и кошках: как о них заботиться, чем кормить и как варить собакам пищу.
Многих собак и кошек можно было погладить, так как они добрые и очень ласковые. Из рассказа мы узнали, сколько живёт собак и кошек в приюте, их нелегко прокормить и наша помощь им очень нужна.
Детям очень понравилась экскурсия. Они захотели ещё раз вернуться, чтобы покормить животных и получить положительные эмоции от общения с ними.

Воспитатель группы № 10 Бубнова Н.Л.

Мы, с ребятами,  провели  ряд бесед, посвященных деревьям, так как произошел неприятный случай – ребенок сломал верхушку у саженца, который мы вместе сажали. Играя в сюжетно – ролевые игры, дети рвут листики, используя их как предметы заменители.

Что бы дети поняли, что этого делать нельзя я перед ними ставила задачи.

– Чем мы дышим?

– Где вьют гнезда  птицы? Живут белки?…

– Какую пользу приносит дерево?

– Какие плоды есть на деревьях?

– Когда много   диких деревьев, то это что?

– Дерево – это живой организм или нет?

– Что нужно дереву для роста?

Для закрепления материала проводила  дидактические игры – «С какой ветки эти  детки», «Назови дерево», подвижные игры «К клену … – беги» «Дерево – пенек», закрашивали контурное изображение деревьев.

После таких бесед дети знают, что среда это не только день недели, но и место обитания. У птиц это дерево-лес и с исчезновением леса могут исчезнуть их обитатели. Под деревом можно укрыться в знойный день в тени, когда кругом много деревьев и другой зелени это красиво. Из дерева можно изготовить много разных предметов, игрушек, а еще это строительный материал. Для этого рубят  вековые деревья и взамен сажают новые. Во время бесед дети расширяют свой словарный запас – тайга, чаща и другие слова. А еще научились узнавать, сколько лет спиленному дереву.

Я уверена, дети понимают, что дерево это живой организм и его надо беречь.

Воспитатель группы №9 Бажан О.В.