«Три поросёнка» – одна из первых сказок, с которыми знакомятся дети в детстве. Именно с таких увлекательных и поучительных историй зарождаются основы нравственности. Сказка высмеивает жадность и глупость, учит добру, отзывчивости и взаимопомощи.
13 декабря 2022 года в нашем детском саду состоялась премьера детского спектакля по сказке С. Михалкова «Три поросёнка» в исполнении воспитанников театрального кружка «Речецветик» под руководством руководителя Мамедовой А.В.
Атмосфера буквально пропитана ожиданием волшебного и красочного действа. Декорации, костюмы, музыка создали чувство предвкушения чего-то сказочного и интригующего.
Герои сказки оживали на сцене благодаря старательной и проникновенной игре маленьких актеров. Костюмы гармонично сочетались с образами, подчеркивая индивидуальность каждого персонажа. Юные артисты – покорили всех актерским мастерством перевоплощения. Поросята: Макар Умников, Иван Аджиев, Кирилл Драный – не только говорили реплики, но и пели на сцене, волк – Мирон Гогуля был превосходным, так вжился в свою роль, что даже стал импровизировать. Лисичка и белочка, замечательные сестрички Диана и Даша Киселёвы грациозно передвигались по сцене и с выражением старались произносить свои реплики, ворона- Анастасия Литвиненко была не подрожаема в своей роли. Ну и конечно ведущая -Кристиночка Марченко рассказала всю сказку от начала до конца.
Веселой песенкой завершается сказка «Три поросёнка».
Спектакль получился превосходный – яркий, цветной, наполненный импровизациями, дающий возможность детям приобщиться к театральному миру, вдоволь посмеяться, а взрослым – снова почувствовать себя детьми!

Воспитатель группы №11:  Мамедова А.В.

С 2000 года 30 ноября в России отмечается день домашних питомцев. Идея проведения этого праздника впервые прозвучала в 1931 году на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, во Флоренции (Италия), с целью актуализации внимания широкой общественности (и в первую очередь – подрастающего поколения) к проблемам домашних животных (в том числе бездомных); воспитания бережного отношения к ним (и вообще к живой природе), ответственности за их содержание и понимания того, что животные – не объект развлечения. Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок вырос порядочным, чутким и добрым. Тесный контакт с природой – хорошая школа воспитания у детей чувства доброты, сочувствия, милосердия и чуткости. Поэтому важно с раннего возраста прививать любовь к животным.
Дети всё воспринимают чрезвычайно эмоционально. Эти впечатления долго сохраняются в их памяти, оставляют хорошие воспоминания, добрые чувства.
Ребенку необходимо подсказать и показать способы обращений с живыми существами. Забота о питомцах развивает ответственность у детей.
Ребят 4 группы тоже дома ждут друзья. Дети узнали много интересного о домашних питомцах. Рассматривали, какие они могут быть разные, прослушали интересную сказку В.Г. Сутеева «Три котёнка» с красочными иллюстрациями. Разучили правила игры «Кот и мышка». А ещё в гости приходила игрушечная кошечка, которая очень похожа на настоящую и её хотелось всем погладить и угощать!

Воспитатель группы №4: Задорожная В.В.

Тема экологической ситуации очень актуальна, современный человек производит такое количество отходов, что проблема их утилизации становиться с каждым днём всё более масштабной. Нередко можно наблюдать картину, когда обычные использованные батарейки беспорядочно разбросаны по дому, а потом выбрасываются вместе с бытовым мусором. Никому и в голову не придёт, что маленькая блестящая батарейка – источник колоссальной опасности, как для человека, так и для окружающей среды в целом.
Мы не смогли остаться равнодушными, в нашей группе проводи акция «Сдай батарейку – сохрани природу».
Мы призвали к участию родителей, провели консультацию «Утилизация батареек», раздали памятки «Мусор – это очень важно!»
Все собранные батарейки будут переданы в пункт приёма.
Выражаем глубокую благодарность родителям и ребятам, которые откликнулись на экологическую акцию и приняли активное участие.

Воспитатель группы № 2: Дидяева Т.И.

30 мая ребята из группы № 10 посетили «Кванториум»
Кванториум – это новый российский формат дополнительного образования детей в сфере инженерных наук, основанный на проектной деятельности. Эта среда для формирования изобретательного, критического и продуктивного мышления детей. Наши дети посетили кабинеты, находящиеся в «Кванториуме»: (Хайтек, IT-квантум, Биоквантум, Наноквантум, Космоквантум, Роботоквантум).
Экскурсовод познакомил детей со всеми направлениями, специалисты показали на практике как собираются и работают роботы, как проводятся опыты, как выращивают растения, животных, рыбок, как создать карту космических проектов и пройтись по дороге к звёздам.
Детей познакомили с процессом обучения, привлекли интерес к творчеству, познакомили с современными тенденциями науки и техники.
Ребята остались довольны посещением «Кванториума», сказали, что обязательно придут учиться в «Кванториум», когда подрастут и пойдут в школу.

Воспитатель группы № 10: Бубнова Н.Л.

Выпускной бал в детском саду – особое событие для каждого ребенка и его родителей. Выпускной бал – это первая ступенька во взрослую жизнь. Вокруг царит атмосфера торжества и волнения, – ведь не даром поётся в песне, что этот праздник одновременно “грустный и весёлый- мы любимых дошколят провожаем в школу”. Выпускной бал – это атмосфера волнующего события. Ведь, выпускной бал – это, как “порог”, который надо переступить, т.е. из детства во взрослую школьную жизнь.
В очередной раз выпускной утренник в детском саду прошел в теплой, дружеской обстановке. Ребята в течение всего утренника показывали свои знания и умения, которые приобрели в детском саду. Воспитанники спели очень много песен, рассказали много стихотворений. Всех родителей дети порадовали танцами. Праздник удался на славу! Хочется сказать большое спасибо дорогим родителям за поддержку и помощь в организации и проведения выпускного. С одной стороны, это радостный, долгожданный праздник, с другой — немного грустное событие. Радостно педагогам от того, что их воспитанники переходят на новую жизненную ступеньку, а грустно — что приходится расставаться с такими милыми, уже ставшими родными ребятами. Кажется, еще недавно они начали ходить в детский сад, но уже скоро – это будущие первоклассники.

Удачи Вам в школьной жизни, дорогие выпускники!

Воспитатель группы № 10: Кравченко Л.М.

Театр творит чудеса: веселит, обучает, развивает творческие способности дошкольников. Корректирует их поведение, способствует эмоциональному раскрытию, развивает речь, ораторские способности детей, придаёт уверенности в себе.
На протяжении последних лет в нашем детском саду я веду театральный кружок «Речецветик». Дети приходят ко мне начиная с четырёх лет и за три года становятся настоящими артистами. Сначала они получают маленькие, не значительные роли, но с каждым годом их роль растёт и превращается в главную.
Премьеры у нас проходят два раза в год. Вот и сейчас в мае состоялась премьера сказки «Под грибом» В. Сутеева. Конечно, декорации, костюмы, музыка помогают ребёнку превратиться в своего героя. А особенно тем детям, которым тяжело говорить даже слово или фразу. С каким счастьем они это делают, это такое достижение для них. А для их родителей это большое счастье, услышать, как твой ребёнок не просто говорит, а ещё что-то изображает и радуется своему достижению!
И конечно, для детей участие в театрализованных драматизациях всегда праздник, к которому мы шли полгода.

Воспитатель группы № 11: Мамедова А.В.

Вот уже третий раз в Невинномысске проходит встреча молодежи с Героями Отечества, и в этом году дети нашего детского сада в честь этого посетили ПОСТ № 1.
Для участия в таком масштабном патриотическом событии в Невинномысск приехали 26 Героев РФ и СССР. Это – настоящие люди-легенды, чьи подвиги являются примером отваги, мужества и патриотизма.
На церемониальный развод караула отряда штаба юнармейского движения поста № 1прибыли Герои РФ и СССР, ветераны, кадеты общеобразовательных организаций города, юнармейцы школ, члены «Юнармии», студенты, представители администрации города, почетные гости и жители Невинномысска возложили цветы к обелиску «Вечная Слава».
Во время экскурсии на Штаб юнармейского движения ПОСТ № 1 г. Невинномысска воспитанникам детского сада рассказали о том, как ребята занимаются физической и строевой подготовкой, уxаживают за братскими заxоронениями, изучают историю военно-патриотического движения города, боевую теxнику Российской армии, а также встречаются с ветеранами Великой Отечественной войны и воинами-интернационалистами.
Также во время экскурсии детям рассказывали о нашей стране, заслугаx и подвигаx Героев Отечества, которые все еще рядом с нами. Детям было интересно и познавательно, они задавали много вопросов про Героев Отечества, вспоминали о подвигаx и достиженияx своиx дедушек и отцов.
Данная экскурсия была направлена на воспитание патриотизма у дошкольников, формирование у детей знаний по истории родного края, чувства гордости за свое Отечество и его Героев.

Учитель – дефектолог группы № 10: Ченцова К.Е.

В группе с нарушением опорно-двигательного аппарата, дети с педагогами активно выполняют массаж с мячиками Су- Джок и получают огромное удовольствие, и хорошие результаты от применения этого метода.
Целью данной терапии является: коррекция речевых нарушений у детей и развитие мелкой моторики.
С помощью шариков можно проводить пальчиковую гимнастику, автоматизацию звуков, развивать память и внимание.
Этот метод очень простой, доступный и безопасный, если выполнять не правильно никакого вреда не будет. Технология интересна тем, что подобные упражнения можно проводить не только специально обученным людям, но и педагогам в детском саду и дома самим родителям.
В группе для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, учителем – дефектологом Штагерь Ольгой Владимировной, был проведен мастер- класс для родителей. Представленный мастер-класс знакомит родителей с методикой оздоровления, основанной на представлении восточной философии – Су-Джок терапией. Основанная на традиционной акупунктуре и восточной медицине, эта методика считается одной из лучших систем самооздоровления. Родители детей были приятно удивлены простотой и эффективностью этого метода. Многие стали использовать этот метод дома, самостоятельно!

Учитель-дефектолог группы № 1: Штагерь О.В.