Зрительное восприятие – важный навык, который необходимо развивать у детей, т.к. это способность мозга принимать и понимать то, что видят глаза. Дети в первую очередь понимают через свои чувства, такие как слух и зрение. Для формирования и развития всех психических процессов, учитель-дефектолог уделяет большое внимание индивидуальной работе с детьми, где использует коррекционные игры и упражнения. Такие игры яркие и доступные для каждой возрастной группы. Детям очень нравится играть: находить одинаковые предметы, подбирать по цвету, раскладывать стрелки по разным направлениям, формируя пространственное восприятие.

Учитель-дефектолог группы № 1: Власова О.П.