Все записи автора Главный редактор

Мама слово дорогое

  29 ноября все мы отмечали замечательный праздник день матери, который в России стали праздновать в 1998 году. В этот день принято дарить мамам подарки. Особенно ценны для мам подарки сделанные руками детей.

Поэтому, воспитанники нашей группы, своими руками  нарисовали (раскрасили готовые шаблоны) портреты своих мам.

  С любовью подбирали цвет волос, глаз, очень старательно рисовали украшения.

  В группе мы разучили красивые слова для поздравления мам.

  Вечером каждая мама получила свой портрет с тёплыми поздравлениями.

Учитель-дефектолог группы № 12 Шевченко Л.В.

Учим детей ПДД.

Продолжаем обучать наших воспитанников правилам дорожного движения. На этот раз, сотрудники ГИБДД рассказали ребятам о правилах поведения на улице и проезжей части, показали, где должны переходить улицу, и даже подарили листовки о ПДД детям и их родителям. Спасибо за помощь ГИБДД города Невинномысска  за организацию такой большой и полезной работы!!!!!


 

  Чем раньше мы объясним малышу правила безопасного поведения на улице, тем вероятнее, что он не забудет науку и сможет при необходимости правильно воспользоваться этими уроками. Наша задача – научить ребенка правильно вести себя в экстремальной обстановке.  Ребёнок твёрдо должен знать, что дорогу можно переходить только в установленных местах: на пешеходном переходе. Большую опасность для детей представляют не регулируемые пешеходные переходы.  Поэтому, мы проигрываем эти ситуации в ДОУ. Учим детей прежде чем выйти на дорогу, остановится   на расстоянии 50см – 1метра. посмотреть налево и направо надо обязательно с поворотом головы, и если с обеих сторон нет транспорта представляющего опасность, можно выйти на проезжую часть. Переходить дорогу надо спокойным размеренным шагом и ни в коем случае не бегом. Учим детей правильной реакции на сигналы светофора. Знакомим детей со следующими дорожными знаками: «Пешеходный переход», «Автобусная остановка», «Пункт питания», «Место стоянки», «Пункт медицинской помощи» и  др.

         Большую опасность для детей представляют предметы, загораживающие обзор (заборы, стоящие автомашины, зимой – сугробы, летом – кустарники, деревья). Наша задача помочь детям понять, где безопасно перейти дорогу.                        Мы просто обязаны научить их заботиться о себе. И сегодня совместно с детьми была проведена ирга «Машины и пешеходы».

Воспитатель группы № 6 Василенко И.М.

«Осенний» лев.

  Осенняя листва имеет очень яркую окраску: желтую, красную, оранжевую,  и превосходно подходит для изготовления всевозможных аппликаций, особенно хороши поделки на тему: осень. 

  На прогулке воспитанники группы №1 дружно собрали разноцветные листья, из которых совместно с родителями и педагогами изготовили очень красивую аппликацию, которую назвали «Осенний» лев.

  Ребята очень ловко справлялись с ножницами и клеем, умело  подбирали листья различной формы и окраски для гривы льва, что способствовало не только развитию мелкой моторики рук, но и пополнило их словарный запас.

Учитель-дефектолог группы №1 Ковалёва М.В.

 

Спорт – это здоровье!

 Педагоги и родители группы №12 стараются привить детям интерес к физической культуре и здоровому образу жизни.  Мы, вместе с родителями и детьми часто посещаем  спортивный комплекс «Олимп». Сотрудники спортивного комплекса нас хорошо встречают, проводят очень интересные экскурсии с посещением спортивных залов для разных видов спорта. Предлагают  детям поиграть с мячами и попробовать свои силы на тренажёрах. Очень нравится нашим дошколятам и в зале, где спортсмены занимаются прыжками на батутах.

 И в детском саду дети систематически занимаются физкультурой.  Ребята любят прыгать на больших надувных мячах, ходить по гимнастической лестнице и с большим азартом крутят обручи.

 Родители поддерживают детей, делают по утрам вместе с детьми зарядку. Папы помогают детям отрабатывать удары в боксе. Все взрослые помогают детям создать бодрое, радостное настроение и стремление к здоровому образу жизни.

 

 

 

Воспитатель группы № 12 Белова Н.С.

БЕРЕГИТЕ ЗДОРОВЬЕ С ДЕТСТВА, А МЫ ВАМ ПОМОЖЕМ!!!

Для педагогов 4 группы, здоровье сберегающие технологии, направленны на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования – задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья детей. Применительно к ребенку это – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитанника детского сада и воспитание валеологической культуры, как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека. Знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его, решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи.

  Что мы используем в нашей группе:

  1. Динамические паузы (физкультминутки).
  2. Подвижные и спортивные игры.
  3. Гимнастика пальчиковая.
  4. Гимнастика для глаз.
  5. Гимнастика дыхательная.
  6. Оздоровительный бег.
  7. Гимнастика пробуждения.
  8. Физкультурное занятие.

Самомассаж и  массажный коврик , на подошвах ног расположено более 70-ти тысяч нервных окончаний, связанных с внутренними органами, участками тела и определенными системами организма. 

А также при посещении дворца спорта «Олимп»   учатся тренироваться на спортивных тренажерах. 

Физическое здоровье детей неразрывно связано с их психическим здоровьем, эмоциональным благополучием. Исходя из принципа “здоровый ребенок – успешный ребенок”, считаю невозможным решение проблемы воспитания социально адаптированной личности без осуществления системы мероприятий по оздоровительной работе и физическому воспитанию детей. Только здоровый ребенок с удовольствием включается во все виды деятельности, он жизнерадостен, оптимистичен, открыт в общении со сверстниками и педагогами. Это залог успешного развития всех сфер личности, всех ее свойств и качеств.

Десять золотых правил здоровьесбережения:

  1. Соблюдайте режим дня!
  2. Обращайте больше внимания на питание!
  3. Больше двигайтесь!
  4. Спите в прохладной комнате!
  5. Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
  6. Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
  7. Гоните прочь уныние и хандру!
  8. Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
  9. Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
  10. Желайте себе и окружающим только добра

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!!

Воспитатель группы № 4 Гончарова Е.Ю.

Осеннее развлечение

Заглянул сегодня праздник в каждый дом

Потому что бродит осень за окном

Заглянул осенний праздник в детский сад

Чтоб порадовать и взрослых и ребят!

  Праздник в детском саду – это всегда звонкий смех, море улыбок и веселья.  Каждый год к нам в детский сад приходит праздник   осени.  В нашей группе прошло осеннее развлечение, в котором принимали активное участие все дети. Готовились мы задолго до его начала.  Вместе с детьми разучивали стихи, слова к песням.  На празднике дети читали стихи и пели песни про осень. Танцевали с красивыми осенними листиками.  Играли в задорные игры. Ребята с увлечением играли на музыкальных инструментах.

  Все ребята остались очень довольные осенним праздником.  Праздник удался на славу!

Музыкальный руководитель Ивановская Н.А.

НАШИ НОВОСТИ

Экскурсия в детский технопарк «Кванториум»

Воспитанники группы №2 совместно с воспитателями и родителями посетили технопарк «Кванториум». «Кванториум» – это новый российский формат дополнительного образования детей в сфере инженерных наук, это новая форма поддержки детей и стимулирование их интереса к высоким технологиям и инновациям. Наших воспитанников познакомили с направлениями Кванториума: IT-квантум, Промробоквантум, Космоквантум, Наноквантум, Биоквантум и Хайтек.

Ребята познакомились с роботом-манипулятором, узнали о возможностях 3D-принтера, увидели станок для лазерной резки, высокоточные микроскопы, оборудование для моделирования спутников, умную теплицу для растений. Восторг в глазах детей от всего увиденного свидетельствует о том, что современные технологии являются частью жизни наших юных воспитанников.

Выражаем глубокую благодарность администрации и всему коллективу технопарка.

Воспитатель группы № 2 Дидяева Т.И.

 

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

В качестве основной задачи в музыкальной деятельности детей является необходимость их оздоровления, причем, не только с  точки зрения физиологии, но и с позиции музыкально-эстетической направленности, позволяющей влиять на морально-психологическое состояние ребенка. Ведь здоровье детей напрямую связано с их душевным равновесием и эмоциональным благополучием.

       Дети с ОВЗ также нуждаются в эстетическом воспитании. Значимость эстетического развития для становления личностных качеств ребенка с ОВЗ очень велика, именно в процессе музыкальных, художественно-ритмических занятий. Одним из ярких средств эстетического воспитания является музыка. Она играет существенную роль в формировании и развитии их эстетического вкуса, пробуждает и активизирует творческое воображение, стремление к эстетическому самовыражению. Другими словами формирует и развивает эстетический мир ребенка.

       Особенно велико значение музыкального воспитания для коррекции имеющихся у этих детей недостатков эмоционально-волевой сферы, развития эстетического восприятия, обогащения представлений, формирование чувств ритма, развития движений и прочих навыков.

     Согласно последним исследованиям, классическая музыка благотворно влияет на физические процессы организма, способствует развитию памяти, внимания, мышления, воображения, развивает духовные и душевные качества личности. Она обладает высокой степенью воздействия на эмоциональную сферу ребенка. Это происходит в силу влияния музыки на центральную нервную систему. Слушание музыки помогает ребенку войти в нужное эмоциональное состояние. Медлительные дети нуждаются в стимулирующей музыке, которая бы повышала возбуждение в коре головного мозга и стимулировала бы общий жизненный тонус. Гиперактивные дети успокаиваются музыкой умеренного темпа, снижающего возбуждение состояния коры головного мозга. Дистоническим детям, у которых в течение дня происходит резкая смена эмоционального состояния (от агрессии до апатии) требуется стабилизирующая спокойная  музыка.

         С целью приобщения ребят к музыке   мы были с нашими ребятами  на экскурсии в МБУДО ДМШ №1 (музыкальной школе) г. Невинномысска.  Провести ее любезно согласилась преподаватель по классу  фортепиано Доценко Татьяна Ивановна. В зале ребята с большим вниманием прослушали выступление Храмовой Александры «Прелюдия и фуга» до минор И.С. Баха, преподаватель Доценко Т.И.,  далее выступил Тонков Антон, он исполнил произведение  «Санта Лючия» и «Инвенция» ля минор И.С. Баха, преподаватель  и концертмейстер Донник Ю.В. Камерный ансамбль: Ирина Демина – преподаватель по классу виолончель и  Юлия Донник преподаватель по классу фортепиано исполнил композицию Н. Богословский «Темная ночь». Очень необычно и завораживающе звучала эта композиция в новом исполнении! Турганова Нурзия ученица 6 класса фортепиано исполнила мелодию М. Глинка «Ноктюрн» ми бемоль мажор, преподаватель Романюк Н.П., а  Мальцева Алиса исполнила песню «Детки-конфетки» преподаватель Шулепова Н.В., которая очень понравилась нашим ребятам. Они с удовольствием хлопали в ладоши и радостно подпевали главному исполнителю данного произведения. Вокальный дуэт «Лира» Виктория и Маргарита Мигуновы, музыка и слова Т. Муриной исполнили произведение «Песенка дождя»,  концертмейстер Виктория Павлова. Если бы вы видели, с каким интересом дети наблюдали за исполнительницами, которые очень старательно вытягивали каждую ноту данного произведения! Фортепианный ансамбль Сергеев Тимур и Азовцев Николай представили композицию   В. Трофимов – Л. Жульева «Кузнечик» в джазовой обработке,  преподаватель Хачанян В.Г. и  Старцева Ж.В.  Вот тут-то наши дети, с большим эмоциональным подъемом, хлопали в ладоши и напевали слова известной песенки! Ребята получили огромное удовольствие от соприкосновения с миром музыки! Насколько благотворное влияние имеет в жизни каждого человека!

            Мы выражаем большую благодарность  и.о. директора музыкальной школы №1 г. Невинномысска Деминой Ирине Николаевне, а также организатору концерта Доценко Татьяне Ивановне,  всем преподавателям и  работникам музыкальной школы за предоставленную возможность наглядно показать детям мир искусства в музыке и  очень надеемся на дальнейшее совместное  сотрудничество!

Учитель-дефектолог группы №8 Игошина Е. В.

Выставка осенних поделок «Волшебная осень»

 Наступила золотая осень – самая яркая, красивая пора, которая богата своими дарами, замечательным материалом для творчества и фантазии. Многие даже не подозревают, какие замечательные и интересные поделки на осеннюю тему можно смастерить.

 В нашей группе № 1прошла выставка осенних поделок на тему «Волшебная осень». Родители и дети очень старались, проявили свою фантазию, умения. Родители с радостью отнеслись к предложению участвовать в выставке, делали поделки с удовольствием, привлекая к работе по их созданию своих детей. На выставке нет победителей и проигравших, все работы оригинальны, интересны и своеобразны. Родители в нашей самые творческие, отзывчивые, с хорошей выдумкой и фантазией, с необычным взглядом на обычные вещи!

 Мы благодарим всех участников выставки: семью Харьковских, Закурдаевых, Литвиненко, Карасевых за полученное эстетическое удовольствие от созерцания настоящих произведений искусства из природного материала и надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Корненко Г. Г.